Etre en capacité de sensibiliser à l’accueil des personnes en situation de handicap intellectuel
PUBLIC
Toute personne s’intéressant aux questions de l’accessibilité et désirant assurer des actions de sensibilisation à l’accueil des personnes en situation de handicap intellectuel
PRÉREQUIS
Aucun
CONTEXTE
En matière d’accessibilité pour les personnes handicapées intellectuelles, une des premières actions à engager est d’améliorer l’accueil et l’accompagnement dans tous les lieux qui reçoivent du public. Cela passe notamment par la formation des personnels d’accueil. Pour assurer le développement de ces formations, l’Unapei propose une formation d’animateurs de sensibilisations à l’accueil permettant de prendre en main des outils simples et d’aborder les techniques d’animation de base.
OBJECTIF
Etre en mesure d’animer une sensibilisation sur le thème « Accueillir et renseigner les personnes en situation de handicap intellectuel » auprès des personnels en contact direct avec du public
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Maîtriser le contenu de la sensibilisation à l’accueil des personnes handicapées intellectuelles
- Connaître les outils et supports proposés dans le kit de sensibilisation à l’accueil
- Choisir les méthodes pédagogiques les mieux adaptées au contexte et au public à sensibiliser
- Acquérir les techniques d’animation d’un groupe en formation
CONTENU
LE KIT DU FORMATEUR « ACCESSIBILITE »
Présentation du contenu et du déroulé de la formation « Accueillir et renseigner les personnes en situation de handicap intellectuel »
- Le handicap intellectuel et ses conséquences
- Le comportement et les attitudes à adopter
- L’accessibilité pour les personnes handicapées intellectuelles
- Présentation du Pictogramme « S3A » (Symbole d’Accueil, d’Accompagnement et d’Accessibilité) et du guide pratique de l’accessibilité
LES TECHNIQUES D’ANIMATION DE FORMATION
- Les principales méthodes pédagogiques
- La gestion d’un groupe en formation
- Entraînement à l’animation d’une séquence
PÉDAGOGIE
Exposés, échanges, mises en situation
ÉVALUATION DES ACQUIS
Questionnaire ou quizz d’évaluation des acquis complété en fin de formation
Accélérer l’évolution de la société
- OS200Etre référent accessibilité
- OS201Accueillir et renseigner les personnes en situation de handicap intellectuel
- OS202Etre en capacité de sensibiliser à l’accueil des personnes en situation de handicap intellectuel
- OS203Accueillir les personnes en situation de handicap dans les transports
- OS204Accueil et médiation culturelle adaptée pour les personnes déficientes intellectuelles dans les établissements culturels
- OS205Ecrire en facile à lire et à comprendre
- OS205-1Développer une culture du FALC en établissement
- OS205-2Animer un groupe FALC
- OS205-3Se perfectionner à l’écriture du Facile à lire et à comprendre
- OS205-4Accompagnement au Déploiement du Facile à Lire et à Comprendre
- OS205-5S’approprier le Facile à Lire et à Comprendre
- OS206Être personne ressource pour le développement du “Facile à Lire et à Comprendre”
- OS207Les fondamentaux de l’accessibilité numérique
- OS208Élaborer et/ou actualiser le projet d’établissement ou de service
- OS209S’adapter aux mutations du secteur médico-social
- OS210Mieux comprendre les enjeux de la tarification des établissements et services