S’approprier le Facile à Lire et à Comprendre

Public

Personnes accompagnées                                                                                 

Prérequis

Aucun

Durée

7 heures

Objectifs

  • J’organise mon travail avec mes collègues et les accompagnants ou les accompagnantes
  • Je prends des habitudes de travail
  • Je sais utiliser la grille d’aide à l’évaluation d’un document
  • Je sais utiliser les pictogrammes

Contenu

  • Analyse de documents déjà en FALC
  • Repérer les problèmes d’organisation                                                   
  • Écrire en FALC :                                                                                         
    • Simplifier
    • Transcrire
    • Valider
  • Utiliser des sites et logiciels :                                                                   
    • pour transcrire
    • pour utiliser des pictogrammes
  • Comment faire selon les documents ? :
    • Transcrire des documents pas FALC
    • Écrire des documents en FALC
    • Utiliser la grille d’aide à l’évaluation d’un document

Outils utilisés pour animer la formation

  • Documents des accompagnants (livret d’accueil, charte des droits et libertés, règlement de fonctionnement,…)
  • Documents des personnes accompagnées (CVS, projet d’accompagnement individualisé)
  • Grille d’évaluation d’un document
  • Présentation d’un logiciel de pictogrammes                             

Évaluation de la formation

  • Questions à choix multiples à l’oral
  • Faire un document en FALC                                 

Évaluation des acquis

  • Questionnaire ou quizz d’évaluation des acquis complété en fin de formation
Les autres formations OS2
Accélérer l’évolution de la société
Co-construire avec tous les acteurs de la société - Promouvoir la démarche S3A (Symbole d’Accueil, d’Accompagnement et d’Accessibilité)
Innover dans l’accompagnement des personnes et des familles
Identifier les enjeux du secteur
Construire des nouveaux outils pour l’accompagnement
Modalités, formateurs… les questions que vous vous posez fréquemment
5. Est-il possible de s’inscrire de manière individuelle aux formations ?

13. Quelles sont les consignes pour organiser une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

1. Quel est le délai de réponse, suite à une demande de formation ?

9. Est-il possible d’annuler une formation déjà programmée ?

14. La présence des personnes en situation de handicap est-elle obligatoire pour une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

12. Peut-on demander l’ajustement d’un programme de formation afin qu’il corresponde davantage à nos besoins ?

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