Maitriser le logiciel MAP 3.0
L’utilisation du logiciel MAP 3.0 oblige les professionnels à s’adapter à cet outil qui impacte l’organisation même de leur travail. L’appropriation de ce logiciel passe par sa prise en main mais aussi par la compréhension de l’intérêt d’une telle solution, afin que chaque professionnel puisse en tirer les bénéfices
PUBLIC
Directeur, responsable qualité, chef de service, travailleurs sociaux et médico-sociaux.
Pas de Pré-requis
OBJECTIFS
- Comprendre la nécessité de la dématérialisation et des nouveaux usages qui en découlent, des nouvelles postures qu’elle impose (éthique, traçabilité,…)
- Etre à l’aise avec l’ergonomie de l’interface MAP 3.0
- Ecrire, théoriser sur sa pratique professionnelle afin de partager ses informations
- Approfondir la place de l’évaluation dans sa pratique au quotidien
- Maîtriser les différentes fonctionnalités proposées dans le logiciel
CONTENU
- L’outil MAP 3.0
- Prise en main de l’outil : Démarrer l’ordinateur, utiliser le clavier, créer un mot de passe, les bases de la navigation internet, découvrir l’interface de MAP (menus, barre d’outils)
- Les différentes fonctionnalités utiles du logiciel métier
- Créer un dossier usager
- Modifier les informations générales d’un dossier usager
- Modifier la photo d’un usager
- Inscrire le départ d’un usager
- Ajouter une provenance
- Créer ou reprendre une évaluation
- Saisir l’évaluation
- Analyser l’évaluation et créer des rapports de dossier
- Modifier mon compte personnel
- Modifier mon mot de passe
- Les bonnes pratiques en matière d’informatisation dans le médico-social
- Aspect juridique (Loi 2002-2, CNIL Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés)
- Recommandations de la CNSA, ARS
- Les écrits professionnels avec l’informatique
- Le rapport à l’écrit
- Comment passer de l’observation à la rédaction sur ordinateur. Prendre des notes.
- Dégager les éléments pertinents. En faire une synthèse
- Des écrits informatifs mais répondant au devoir de discrétion
- La mise à disposition des écrits professionnels à la personne concernée et à ses tuteurs
- Cas pratique et mises en situation sur l’ensemble des modules du logiciel
PÉDAGOGIE
Cas pratique et mises en situation sur l’ensemble des modules du logiciel
ÉVALUATION DES ACQUIS
Questionnaire ou quizz d’évaluation des acquis complété en fin de formation
Les autres formations OS1
Accompagner chaque personne à être actrice de sa vie
Accompagner chaque personne à être actrice de sa vie
Généraliser la démarche d’autodétermination
- OS101Je découvre l’autodétermination
- OS102Posture d’accompagnement et autodétermination Nouveau programme
- OS103Accompagner l’autodétermination dans les établissements
- OS104L’ancrage d’une démarche d’autodétermination au sein de son établissement – groupe mixte
- OS104 BFormation aux principes d’action de l’agilité pour un accompagnement inclusif des personnes en situation de handicap Nouveau programme
- OS105Devenir personne ressource ou référent de l’autodétermination au sein de son établissement
Garantir à chaque personne et à sa famille un accompagnement adapté
- OS106Approche de la déficience intellectuelle
- OS107Approche du handicap psychique
- OS108Approche des troubles du spectre de l’autisme
- OS109Gérer les troubles du comportement : violence et agressivité au quotidien
- OS110 Vie affective et sexuelle de la personne handicapée intellectuelle
Mieux connaître le contexte de vie et les attentes des personnes en situation de handicap et créer des environnements propices au développement de leurs capacités
- OS111Accompagner les personnes handicapées avançant en âge
- OS112Accompagner la fin de vie des personnes handicapées
- OS113Accompagner une personne handicapée à l’âge de l’adolescence
- OS114Accompagner une personne handicapée ayant une conduite addictive
- OS115Favoriser l’insertion professionnelle en milieu ordinaire
- OS116Concilier les missions médico-sociales et économiques en Esat
- OS117Médiation cognitive – outils d’encadrement des travailleurs en Esat
- OS118Mettre en place des activités de soutien dans le cadre du projet d’accompagnement personnalisé
- OS119Alimentation – déglutition
- OS120Techniques de manutention du corps humain
Contribuer au pouvoir d’agir des personnes en situation de handicap
- OS121Mettre en oeuvre la participation
- OS122Animer le conseil de la vie sociale
- OS123Etre une personne ressource sur le thème “Vie affective et sexuelle”
- OS124Connaître et utiliser les fondamentaux de la relation d’aide
- OS125Secret professionnel et secret partagé
- OS126De la prévention des maltraitances à la promotion de la bientraitance
- OS127Prendre soin de soi en tant que soignant ou dans un autre rôle d’accompagnement
- OS128Améliorer la rédaction de ses écrits professionnels
- OS129Modèle d’Accompagnement Personnalisé (MAP) Évaluation des besoins d’accompagnement des usagers
- OS130Maitriser le logiciel MAP 3.0
Formations en direction des services mandataires à la protection des majeurs
- OS131Connaître et maîtriser le dispositif de protection juridique des majeurs (loi du 5 mars 2007)
- OS132Accompagnement et Protection juridique : quelles complémentarités ? Les enjeux et les contours d’un accompagnement de qualité
- OS133Élaborer et mettre en oeuvre le Document Individuel de Protection du Majeur (DIPM)
- OS134Elaborer ou réviser son projet de service
- OS135Optimiser la mise en oeuvre du DIPM par l’encadrement des équipes
- OS136Mieux communiquer avec les personnes en situation de handicap
- OS137Gestion de l’argent et sa symbolique au sein d’un service de mandataire judiciaire à la protection des majeurs