Participer au Conseil de la Vie Sociale de l’établissement

Le Conseil de la Vie Sociale est appelé CVS.
Le CVS permet aux personnes accompagnées ou accueillies dans un établissement de s’exprimer sur le fonctionnement de leur établissement.
Les personnes accueillies donnent leur avis et font des propositions pour améliorer la vie dans leur établissement.

PARTICIPANTS DE LA FORMATION

Les participants sont les personnes accueillies ou accompagnées. 

OBJECTIFS A ATTEINDRE                                               

Permettre aux personnes accompagnées ou accueillies :

  • De repérer tous les espaces de paroles offertes par leur établissement pour s’exprimer sur la vie de leur établissement.                                                                                       

LE CONTENU DE LA FORMATION                                   

  • Le cadre juridique du CVS                                                           
    Un cadre juridique est un ensemble de lois qui règlementent le fonctionnement du CVS.
    • La loi du 2 janvier 2002 dit que les personnes accueillies et leurs familles doivent participer au fonctionnement des établissement
  • Présentation du CVS et de son fonctionnement                     
    • Qui peut poser sa candidature ?
    • Quelles sont les personnes qui composent le CVS ?
    • Quels sont les rôles des différents membres du CVS ?
    • Que dit le règlement intérieur du CVS ?
    • Comment fonctionne le CVS ?
    • Comment est animé le CVS ?
  • Les compétences du CVS                                                                       
    • Recueillir les questions et les avis des personnes accueillies.
    • Faire des propositions à l’établissement.
    • Donner son avis sur les décisions qui vont être prises.
    • Faire un compte-rendu du CVS.

LES OUTILS UTILISÉS POUR ANIMER LA FORMATION

Des présentations orales, des discussions, des mises en situation.   

Questionnaire ou quizz d’évaluation des acquis complété en fin de formation

0

Sessions INTER/INTRA

0

Jours de formation

0

Personnes formées

0

Formateurs/Formatrices

0 %

Taux de participant(e)s globalement ou totalement satisfait(e)s (toutes formations confondues)

0 %

Taux d’atteinte des objectifs acquis ou partiellement acquis (toutes formations confondues)

Au 1er semestre 2024,

les formations les plus demandées sont

l'Autodétermination et Ecrire en facile à lire et à comprendre, FALC

 

avec 100% des objectifs atteints ou partiellement atteints pour les formations « Autodétermination »

 

avec 97%  des objectifs atteints ou partiellement atteints pour les formations « Ecrire en facile à lire et à comprendre »

 

avec 91 % des objectifs atteints ou partiellement atteints pour les autres formations

 

Pour les données 2023 sur le taux de satisfaction, consulter l'onglet "Modalités".

Modalités, formateurs… les questions que vous vous posez fréquemment
5. Est-il possible de s’inscrire de manière individuelle aux formations ?

13. Quelles sont les consignes pour organiser une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

1. Quel est le délai de réponse, suite à une demande de formation ?

9. Est-il possible d’annuler une formation déjà programmée ?

14. La présence des personnes en situation de handicap est-elle obligatoire pour une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

12. Peut-on demander l’ajustement d’un programme de formation afin qu’il corresponde davantage à nos besoins ?

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Un audit du centre de formation réalisé par Unifaf en date du 23/10/2018 a estimé que les critères du référentiel DataDock étaient respecté à 91%

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