Concevoir un plan de lobbying auprès des pouvoirs publics

PUBLIC

Dirigeants associatifs

PRÉREQUIS

Aucun

CONTEXTE

Les associations sont des acteurs sociaux et économiques de premier plan dont l’environnement est marqué par un poids croissant des normes, une multiplication des acteurs institutionnels et l’évolution des outils d’information et de communication.

Dans ce contexte, elles sont appelées à se positionner sur différentes thématiques vis-à-vis des pouvoirs publics, tout en articulant actions de lobbying locales et nationales.

OBJECTIFS

  • Définir une stratégie d’influence efficace, pérenne et articulée avec la stratégie globale de l’association
  • Identifier et anticiper les modifications politiques, législatives et réglementaires
  • Participer à la décision publique en analysant le contexte et le processus de la prise de décision tout en décryptant les stratégies d’influence
  • Décliner un plan d’actions et des outils spécifiques
  • Mettre en place au sein de l’association un réseau dédié incluant des bénévoles

CONTENU

  • Les spécificités du lobbying associatif
  • Les acteurs institutionnels du secteur du handicap
  • Les étapes-clés d’une action de lobbying
  • Les règles méthodologiques
  • Les principaux outils

PÉDAGOGIE

Exposés, présentation de cas pratiques, travail de groupe, échanges

MODALITÉS D’ÉVALUATION

  • En début de formation : Tour de table
  • En cours de formation : QCM et/ou Quizz
  • A l’issue de la formation : Questionnaire d’auto-évaluation des acquis par participant au regard des objectifs définis du programme
  • 3 à 6 mois après la formation : Questionnaire d’impact

0

Sessions INTER/INTRA

0

Jours de formation

0

Personnes formées

0

Formateurs/Formatrices

0 %

Taux de participant(e)s globalement ou totalement satisfait(e)s (toutes formations confondues)

0 %

Taux d’atteinte des objectifs acquis ou partiellement acquis (toutes formations confondues)

Au 1er semestre 2024,

les formations les plus demandées sont

l'Autodétermination et Ecrire en facile à lire et à comprendre, FALC

 

avec 100% des objectifs atteints ou partiellement atteints pour les formations « Autodétermination »

 

avec 97%  des objectifs atteints ou partiellement atteints pour les formations « Ecrire en facile à lire et à comprendre »

 

avec 91 % des objectifs atteints ou partiellement atteints pour les autres formations

 

Pour les données 2023 sur le taux de satisfaction, consulter l'onglet "Modalités".

Modalités, formateurs… les questions que vous vous posez fréquemment
5. Est-il possible de s’inscrire de manière individuelle aux formations ?

13. Quelles sont les consignes pour organiser une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

1. Quel est le délai de réponse, suite à une demande de formation ?

9. Est-il possible d’annuler une formation déjà programmée ?

14. La présence des personnes en situation de handicap est-elle obligatoire pour une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

12. Peut-on demander l’ajustement d’un programme de formation afin qu’il corresponde davantage à nos besoins ?

Ils nous font confiance
Unapei Formation est référencé Datadock

Un audit du centre de formation réalisé par Unifaf en date du 23/10/2018 a estimé que les critères du référentiel DataDock étaient respecté à 91%

Label Datadocké

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ACTIONS DE FORMATION

La Marque Qualité FALC

Unapei Formation détient la marque Qualité FALC pour les formations « Ecrire en FAcile à Lire et à Comprendre ».
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