Développer le mécénat et les dons majeurs

PUBLIC

Dirigeants associatifs

PRÉREQUIS

Aucun

OBJECTIFS

  • Identifier votre potentiel de collecte de dons majeurs
  • Organiser la stratégie de ciblage et mettre en place les outils et méthodes d’approche
  • Construire l’argumentaire et préparer les approches/RDV

CONTENU

  • Les enjeux
    • Pourquoi collecter des dons majeurs ? Quelques données générales
    • Enjeux et opportunités pour les associations dans le domaine du handicap
  • L’approche de donateurs majeurs en 8 étapes : de l’identification à la signature du chèque
    • Qu’est-ce qu’un GD DO ?
    • Comment l’identifier /constituer son fichier
    • Evaluer son potentiel
    • Préparer l’approche
    • Construire l’argumentation
    • Préparer le RDV
    • La conduite du RDV
    • Et après ?
  • Atelier construire votre argumentaire
    • Sur la base de cas concrets et d’un projet déterminé, les stagiaires se regroupent pour définir les grandes lignes d’un argumentaire de sollicitation
  • Le développement du mécénat d’entreprises 
    • Mécénat ou partenariat ? Eclairage juridique et bonnes pratiques
    • Différentes formes de mécénat : financier, en nature, de compétences.
    • Cartographie de vos cibles
    • Structuration d’une argumentation modulable
    • Deux méthodes :
      • Approche directe
      • Réponse aux appels à projets
  • Atelier : Bâtir votre plan de développement de mécénat
    • A partir de la méthodologie enseignée, les stagiaires ont la possibilité de poser les bases de la cartographie des cibles potentielles

PÉDAGOGIE

Apport théoriques, échanges, études de cas*

MODALITÉS D’ÉVALUATION

  • En début de formation : Tour de table
  • En cours de formation : QCM et/ou Quizz
  • A l’issue de la formation : Questionnaire d’auto-évaluation des acquis par participant au regard des objectifs définis du programme
  • 3 à 6 mois après la formation : Questionnaire d’impact

0

Sessions INTER/INTRA

0

Jours de formation

0

Personnes formées

0

Formateurs/Formatrices

0 %

Taux de participant(e)s globalement ou totalement satisfait(e)s (toutes formations confondues)

0 %

Taux d’atteinte des objectifs acquis ou partiellement acquis (toutes formations confondues)

NOUVEAUX CHIFFRES

Du 1 janvier au 31 août 2025

Les formations phares sont :

L'autodétermination avec 98% des objectifs atteints ou partiellement atteints

et

Ecrire en facile à lire et à comprendre, FALC avec 99%  des objectifs atteints ou partiellement atteints

 

Les autres formations ont un total de 96 % d'objectifs atteints ou partiellement atteints.

 

Pour les données 2023 et 2024 sur les taux de satisfaction, consulter l'onglet "Modalités".

Modalités, formateurs… les questions que vous vous posez fréquemment
5. Est-il possible de s’inscrire de manière individuelle aux formations ?

13. Quelles sont les consignes pour organiser une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

1. Quel est le délai de réponse, suite à une demande de formation ?

9. Est-il possible d’annuler une formation déjà programmée ?

14. La présence des personnes en situation de handicap est-elle obligatoire pour une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

12. Peut-on demander l’ajustement d’un programme de formation afin qu’il corresponde davantage à nos besoins ?

Ils nous font confiance
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Un audit du centre de formation réalisé par Unifaf en date du 23/10/2018 a estimé que les critères du référentiel DataDock étaient respecté à 91%

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