Développer le mécénat et les dons majeurs

PUBLIC

Dirigeants associatifs

PRÉREQUIS

Aucun

OBJECTIFS

  • Identifier votre potentiel de collecte de dons majeurs
  • Organiser la stratégie de ciblage et mettre en place les outils et méthodes d’approche
  • Construire l’argumentaire et préparer les approches/RDV

CONTENU

  • Les enjeux
    • Pourquoi collecter des dons majeurs ? Quelques données générales
    • Enjeux et opportunités pour les associations dans le domaine du handicap
  • L’approche de donateurs majeurs en 8 étapes : de l’identification à la signature du chèque
    • Qu’est-ce qu’un GD DO ?
    • Comment l’identifier /constituer son fichier
    • Evaluer son potentiel
    • Préparer l’approche
    • Construire l’argumentation
    • Préparer le RDV
    • La conduite du RDV
    • Et après ?
  • Atelier construire votre argumentaire
    • Sur la base de cas concrets et d’un projet déterminé, les stagiaires se regroupent pour définir les grandes lignes d’un argumentaire de sollicitation
  • Le développement du mécénat d’entreprises 
    • Mécénat ou partenariat ? Eclairage juridique et bonnes pratiques
    • Différentes formes de mécénat : financier, en nature, de compétences.
    • Cartographie de vos cibles
    • Structuration d’une argumentation modulable
    • Deux méthodes :
      • Approche directe
      • Réponse aux appels à projets
  • Atelier : Bâtir votre plan de développement de mécénat
    • A partir de la méthodologie enseignée, les stagiaires ont la possibilité de poser les bases de la cartographie des cibles potentielles

PÉDAGOGIE

Apport théoriques, échanges, études de cas*

MODALITÉS D’ÉVALUATION

  • En début de formation : Tour de table
  • En cours de formation : QCM et/ou Quizz
  • A l’issue de la formation : Questionnaire d’auto-évaluation des acquis par participant au regard des objectifs définis du programme
  • 3 à 6 mois après la formation : Questionnaire d’impact

0

Sessions INTER/INTRA

0

Jours de formation

0

Personnes formées

0

Formateurs/Formatrices

0 %

Taux de participant(e)s globalement ou totalement satisfait(e)s (toutes formations confondues)

0 %

Taux d’atteinte des objectifs acquis ou partiellement acquis (toutes formations confondues)

Au 1er semestre 2024,

les formations les plus demandées sont

l'Autodétermination et Ecrire en facile à lire et à comprendre, FALC

 

avec 100% des objectifs atteints ou partiellement atteints pour les formations « Autodétermination »

 

avec 97%  des objectifs atteints ou partiellement atteints pour les formations « Ecrire en facile à lire et à comprendre »

 

avec 91 % des objectifs atteints ou partiellement atteints pour les autres formations

 

Pour les données 2023 sur le taux de satisfaction, consulter l'onglet "Modalités".

Modalités, formateurs… les questions que vous vous posez fréquemment
5. Est-il possible de s’inscrire de manière individuelle aux formations ?

13. Quelles sont les consignes pour organiser une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

1. Quel est le délai de réponse, suite à une demande de formation ?

9. Est-il possible d’annuler une formation déjà programmée ?

14. La présence des personnes en situation de handicap est-elle obligatoire pour une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

12. Peut-on demander l’ajustement d’un programme de formation afin qu’il corresponde davantage à nos besoins ?

Ils nous font confiance
Unapei Formation est référencé Datadock

Un audit du centre de formation réalisé par Unifaf en date du 23/10/2018 a estimé que les critères du référentiel DataDock étaient respecté à 91%

Label Datadocké

La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivant :

ACTIONS DE FORMATION

La Marque Qualité FALC

Unapei Formation détient la marque Qualité FALC pour les formations « Ecrire en FAcile à Lire et à Comprendre ».
Pour toute question relative à l’obtention de cette marque, merci d’adresser vos messages à marquefalc@unapei.org

Label FALC