Approche du handicap psychique

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Professionnels des établissements et services

PRÉREQUIS

Aucun

OBJECTIFS

• Définir les principaux troubles du comportement et difficultés observables
• Identifier la distinction entre maladie mentale et déficience intellectuelle et les situations de double diagnostic
• Acquérir des connaissances théoriques permettant de mieux comprendre les différentes particularités des pathologies psychiques et psychiatriques
• Repérer les besoins et demandes des personnes accompagnées
• Elaborer des réponses adaptées aux difficultés rencontrées au quotidien

CONTENU

• Le handicap psychique – Définitions : de quoi parle-t-on ?

  • Qu’est-ce que le handicap psychique ?
  • Distinction : maladie mentale et déficience intellectuelle – les situations de double diagnostic
  • Les troubles psychopathologiques de l’âge adulte :
    • Notion de caractère et de personnalité
    • Troubles de l’humeur
    • Mémoire traumatique…

• Retentissement psychique des affections neurologiques dont l’épilepsie

  • Les conséquences de la maladie mentale

• Handicaps psychiques et accompagnement au quotidien

  • La mobilisation des apprentissages et des acquis en fonction du type de maladie mentale
  • Les modalités d’accompagnement

• Handicaps psychiques et travail

  • Comment accompagner les personnes en situation de travail ?

• Vieillissement des personnes et nouveaux handicaps

  • Accompagnement et communication : vers la recherche d’une qualité relationnelle

PÉDAGOGIE

Apports théoriques, échanges, mises en situation

MODALITÉS D’ÉVALUATION

• En début de formation : Tour de table
• En cours de formation : QCM et/ou Quizz
• A l’issue de la formation : Questionnaire d’auto-évaluation des acquis par participant au regard des objectifs définis du programme
• 3 à 6 mois après la formation : Questionnaire d’impact