Approche du handicap psychique

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Professionnels des établissements et services

PRÉREQUIS

Aucun

OBJECTIFS

  • Définir les principaux troubles du comportement et difficultés observables
  • Identifier la distinction entre maladie mentale et déficience intellectuelle et les situations de double diagnostic
  • Acquérir des connaissances théoriques permettant de mieux comprendre les différentes particularités des pathologies psychiques et psychiatriques
  • Repérer les besoins et demandes des personnes accompagnées
  • Elaborer des réponses adaptées aux difficultés rencontrées au quotidien

CONTENU

  • Le handicap psychique – Définitions : de quoi parle-t-on ?

    • Qu’est-ce que le handicap psychique ?
    • Distinction : maladie mentale et déficience intellectuelle – les situations de double diagnostic
    • Les troubles psychopathologiques de l’âge adulte :
      • Notion de caractère et de personnalité
      • Troubles de l’humeur
      • Mémoire traumatique…
  • Retentissement psychique des affections neurologiques dont l’épilepsie

    • Les conséquences de la maladie mentale

  • Handicaps psychiques et accompagnement au quotidien

    • La mobilisation des apprentissages et des acquis en fonction du type de maladie mentale
    • Les modalités d’accompagnement
  • Handicaps psychiques et travail

    • Comment accompagner les personnes en situation de travail ?

  • Vieillissement des personnes et nouveaux handicaps

    • Accompagnement et communication : vers la recherche d’une qualité relationnelle

PÉDAGOGIE

Apports théoriques, échanges, mises en situation

ÉVALUATION DES ACQUIS

Questionnaire ou quizz d’évaluation des acquis complété en fin de formation

Les autres formations OS1
Accompagner chaque personne à être actrice de sa vie
Généraliser la démarche d’autodétermination
Garantir à chaque personne et à sa famille un accompagnement adapté
Mieux connaître le contexte de vie et les attentes des personnes en situation de handicap et créer des environnements propices au développement de leurs capacités
Contribuer au pouvoir d’agir des personnes en situation de handicap
Formations en direction des services mandataires à la protection des majeurs
Modalités, formateurs… les questions que vous vous posez fréquemment
5. Est-il possible de s’inscrire de manière individuelle aux formations ?

13. Quelles sont les consignes pour organiser une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

1. Quel est le délai de réponse, suite à une demande de formation ?

9. Est-il possible d’annuler une formation déjà programmée ?

14. La présence des personnes en situation de handicap est-elle obligatoire pour une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

12. Peut-on demander l’ajustement d’un programme de formation afin qu’il corresponde davantage à nos besoins ?

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Le centre de formations de l’Unapei est référencé Datadock

Un audit du centre de formation réalisé par Unifaf en date du 23/10/2018 a estimé que les critères du référentiel DataDock étaient respecté à 91%

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Certification Qualiopi

La certification Qualiopi est en cours de mise en œuvre, en vue d’être opérationnelle au 1er janvier 2022.

La Marque Qualité Falc

Le centre de formation détient la marque Qualité Falc pour les formations « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre ».
Pour toute question relative à l’obtention de cette marque, merci d’adresser vos messages à marquefalc@unapei.org

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