Parents, aidants : quels sont vos droits ?

PUBLIC

Parents, bénévoles, responsables associatifs, professionnels

PRÉREQUIS

Aucun

OBJECTIFS

  • Connaître le régime des différentes aides et allocations destinées aux parents d’enfants de moins de 20 ans et leurs modalités d’attribution
  • Mieux maîtriser les aménagements prévus par le droit du travail en faveur des parents et proches aidants de personnes handicapées ainsi qu’en matière de retraite

CONTENU

  •  La prestation d’accueil du jeune enfant (PAJE)
  • L’allocation journalière de présence parentale (AJPP)
    • Les conditions d’attribution de l’AJPP
    • Les cumuls de l’AJPP avec d’autres prestations
  • L’Allocation d’Education de l’Enfant Handicapé (AEEH) et ses compléments
    • Les conditions d’attribution de l’AEEH
    • Les conditions d’attribution des compléments d’AEEH
    • Les frais pris en charge dans le cadre de compléments
    • Les cumuls de l’AEEH et ses compléments avec d’autres prestations
    • Les recours possibles
  • La prestation de compensation du handicap (PCH)
    • Les conditions d’accès
    • Les besoins pris en compte et modalités d’utilisation
    • Les recours possibles
  • Les congés et l’aménagement du temps de travail
    Pour chaque dispositif : conditions d’accès, formalités à accomplir, durée, rémunération, situation salariale à l’issue du congé…

    • Les congés de présence parentale, de proche aidant, de solidarité familiale, don de jours de repos
    • Les aménagements du temps de travail : le temps partiel, les horaires individualisés
  • La retraite des parents et des proches
    Pour chaque dispositif : distinction privé/public, conditions d’accès, formalités à accomplir…

    • L’assurance vieillesse des parents au foyer (AVPF)
    • La majoration de la durée d’assurance retraite
    • Le taux plein à 65 ans
    • La retraite anticipée des parents fonctionnaires

PÉDAGOGIE

Apports théoriques, exposés, exemples,  échanges

MODALITÉS D’ÉVALUATION

  • En début de formation : Tour de table
  • En cours de formation : QCM et/ou Quizz
  • A l’issue de la formation : Questionnaire d’auto-évaluation des acquis par participant au regard des objectifs définis du programme
  • 3 à 6 mois après la formation : Questionnaire d’impact
Les autres formations OS1
Améliorer la qualité de vie de chacun au quotidien
Généraliser la démarche d’autodétermination
Connaissances et pratiques
Accompagnement
Droit et ressources
Service mandataire

0

Sessions INTER/INTRA

0

Jours de formation

0

Personnes formées

0

Formateurs/Formatrices

0 %

Taux de participant(e)s globalement ou totalement satisfait(e)s (toutes formations confondues)

0 %

Taux d’atteinte des objectifs acquis ou partiellement acquis (toutes formations confondues)

Au 1er trimestre 2024, les formations les plus demandées sont

l'Autodétermination et Ecrire en facile à lire et à comprendre

 

avec 100% des objectifs pour les formations « Autodétermination »

 

avec 97%  des objectifs atteints ou partiellement atteints pour les formations « Ecrire en facile à lire et à comprendre »

 

avec 90 % des objectifs atteints ou partiellement atteints pour les autres formations

 

Pour les données 2023 sur le taux de satisfaction, consulter l'onglet "modalités".

Modalités, formateurs… les questions que vous vous posez fréquemment
5. Est-il possible de s’inscrire de manière individuelle aux formations ?

13. Quelles sont les consignes pour organiser une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

1. Quel est le délai de réponse, suite à une demande de formation ?

9. Est-il possible d’annuler une formation déjà programmée ?

14. La présence des personnes en situation de handicap est-elle obligatoire pour une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

12. Peut-on demander l’ajustement d’un programme de formation afin qu’il corresponde davantage à nos besoins ?

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Un audit du centre de formation réalisé par Unifaf en date du 23/10/2018 a estimé que les critères du référentiel DataDock étaient respecté à 91%

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Le centre de formation détient la marque Qualité Falc pour les formations « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre ».
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