Optimiser la mise en oeuvre du DIPM par l’encadrement des équipes

PUBLIC

Personnes chargées de la conception et/ou de la mise en œuvre des DIPM

PRÉREQUIS

Aucun

OBJECTIFS

  • Mieux cerner l’intérêt d’une appropriation du DIPM pour les délégués à la protection des majeurs
  • Identifier les difficultés des équipes dans la mise en œuvre du DIPM et comment y pallier
  • Elaborer des réponses du point de vue de l’encadrement pour une mise en place optimale du DIPM

CONTENU

Un historique rapide de la protection juridique en France

  • La loi du 5 mars 2007, son inscription dans le Code de l’Action Sociale et des Familles
  • Pourquoi la réalisation d’un DIPM (sens, intérêt, finalité…).
  • L’avenir de la protection juridique dans les années à venir – L’impact sur le DIPM

Le mandataire judiciaire et le DIPM

  • Les obligations du mandataire au démarrage de la mesure :
    • L’inventaire
    • L’organisation budgétaire
    • Le DIPM
  • Modèle d’un DIPM opérationnel et l’avenant

L’encadrement des équipes et le DIPM

  • Comment accompagner le Délégué à la Protection des Majeurs dans la rédaction d’un DIPM ?
  • Comment accompagner le Délégué à la Protection du Majeur quant à l’évolution du secteur en lien avec les outils tel que le DIPM ?

PÉDAGOGIE

Apports théoriques et méthodologiques, études de cas

MODALITÉS D’ÉVALUATION

  • En début de formation : Tour de table
  • En cours de formation : QCM et/ou Quizz
  • A l’issue de la formation : Questionnaire d’auto-évaluation des acquis par participant au regard des objectifs définis du programme
  • 3 à 6 mois après la formation : Questionnaire d’impact
Les autres formations OS1
Améliorer la qualité de vie de chacun au quotidien
Généraliser la démarche d’autodétermination
Connaissances et pratiques
Accompagnement
Droit et ressources
Service mandataire

0

Sessions INTER/INTRA

0

Jours de formation

0

Personnes formées

0

Formateurs/Formatrices

0 %

Taux de participant(e)s globalement ou totalement satisfait(e)s (toutes formations confondues)

0 %

Taux d’atteinte des objectifs acquis ou partiellement acquis (toutes formations confondues)

NOUVEAUX CHIFFRES

Du 1 janvier au 31 août 2025

Les formations phares sont :

L'autodétermination avec 98% des objectifs atteints ou partiellement atteints

et

Ecrire en facile à lire et à comprendre, FALC avec 99%  des objectifs atteints ou partiellement atteints

 

Les autres formations ont un total de 96 % d'objectifs atteints ou partiellement atteints.

 

Pour les données 2023 et 2024 sur les taux de satisfaction, consulter l'onglet "Modalités".

Modalités, formateurs… les questions que vous vous posez fréquemment
5. Est-il possible de s’inscrire de manière individuelle aux formations ?

13. Quelles sont les consignes pour organiser une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

1. Quel est le délai de réponse, suite à une demande de formation ?

9. Est-il possible d’annuler une formation déjà programmée ?

14. La présence des personnes en situation de handicap est-elle obligatoire pour une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

12. Peut-on demander l’ajustement d’un programme de formation afin qu’il corresponde davantage à nos besoins ?

Ils nous font confiance
Unapei Formation est référencé Datadock

Un audit du centre de formation réalisé par Unifaf en date du 23/10/2018 a estimé que les critères du référentiel DataDock étaient respecté à 91%

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ACTIONS DE FORMATION

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Unapei Formation détient la marque Qualité FALC pour les formations « Ecrire en FAcile à Lire et à Comprendre ».
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