Allocations, revenus du travail et Aide sociale

PUBLIC

Parents, bénévoles, responsables associatifs, professionnels

PRÉREQUIS

Aucun

OBJECTIFS

  • Connaître les différents types de ressources en fonction de la situation des personnes et savoir les articuler
  • Appréhender les interactions entre ces ressources et l’aide sociale
  • Etre en mesure de conseiller et défendre au mieux les personnes handicapées

CONTENU

  • Les ressources des personnes handicapées selon leur situation
    • Les ressources des personnes n’exerçant pas d’activité professionnelle
    • Les ressources des personnes exerçant une activité professionnelle : en Esat, en milieu ordinaire (y compris en entreprise adaptée)
    • Les ressources des personnes à partir de l’âge légal de la retraite
  • Les surcoûts liés au handicap : quelle compensation ?
  • L’Aide sociale
    • Les conditions d’admission
    • La participation aux frais d’entretien et d’hébergement et les minima garantis
    • La récupération de l’Aide sociale
    • Les cas particuliers (accueil familial, SAVS, accueil en établissement pour personnes âgées, MAS)

PÉDAGOGIE

Apports théoriques, exemples, études de cas, échanges

MODALITÉS D’ÉVALUATION

  • En début de formation : Tour de table
  • En cours de formation : QCM et/ou Quizz
  • A l’issue de la formation : Questionnaire d’auto-évaluation des acquis par participant au regard des objectifs définis du programme
  • 3 à 6 mois après la formation : Questionnaire d’impact
Les autres formations OS1
Améliorer la qualité de vie de chacun au quotidien
Généraliser la démarche d’autodétermination
Connaissances et pratiques
Accompagnement
Droit et ressources
Service mandataire

0

Sessions INTER/INTRA

0

Jours de formation

0

Personnes formées

0

Formateurs/Formatrices

0 %

Taux de participant(e)s globalement ou totalement satisfait(e)s (toutes formations confondues)

0 %

Taux d’atteinte des objectifs acquis ou partiellement acquis (toutes formations confondues)

Depuis Janvier 2024, les formations les plus demandées sont

l'autodétermination et Ecrire en facile à lire et à comprendre

 

avec 100% des objectifs pour les formations « Autodétermination »

 

avec 97%  des objectifs atteints ou partiellement atteints pour les formations « Ecrire en facile à lire et à comprendre »

 

avec 90 % des objectifs atteints ou partiellement atteints pour les autres formations

 

Pour les données 2023 sur le taux de satisfaction, consulter l'onglet "modalités".

Modalités, formateurs… les questions que vous vous posez fréquemment
5. Est-il possible de s’inscrire de manière individuelle aux formations ?

13. Quelles sont les consignes pour organiser une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

1. Quel est le délai de réponse, suite à une demande de formation ?

9. Est-il possible d’annuler une formation déjà programmée ?

14. La présence des personnes en situation de handicap est-elle obligatoire pour une formation « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre » ?

12. Peut-on demander l’ajustement d’un programme de formation afin qu’il corresponde davantage à nos besoins ?

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Le centre de formations de l’Unapei est référencé Datadock

Un audit du centre de formation réalisé par Unifaf en date du 23/10/2018 a estimé que les critères du référentiel DataDock étaient respecté à 91%

Label Datadocké

La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivant :

ACTIONS DE FORMATION

La Marque Qualité Falc

Le centre de formation détient la marque Qualité Falc pour les formations « Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre ».
Pour toute question relative à l’obtention de cette marque, merci d’adresser vos messages à marquefalc@unapei.org

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